پرتال جامع علوم انسانی
پژوهشگاه علوم انسانی

بررسی برنامه های درسی تلفیقی علوم و مفاهیم اخلاقی در استرالیا

نویسندگان: زهرا شعبانی
منبع: مدارس کارآمد سال اول سال تحصیلی 1386-1387 شماره 3
حوزه‌های تخصصی:
  • حوزه‌های تخصصی علوم تربیتی برنامه ریزی درسی
دریافت مقاله   تعداد دانلود  :  ۱۰۱۴

آرشیو

آرشیو شماره‌ها:
۹

سال ۱۳۸۹ (۱)

  • -مدارس کارآمد سال سوم سال تحصیلی 1388-1389 شماره 1 (پیاپی 9)

سال ۱۳۸۸ (۴)

  • -مدارس کارآمد سال دوم سال تحصیلی 1387-1388 شماره 4 (پیاپی 8)
  • -مدارس کارآمد سال دوم سال تحصیلی 1387-1388شماره 3 (پیاپی 7)
  • -مدارس کارآمد سال دوم سال تحصیلی 1387-1388شماره 2 (پیاپی 6)
  • -مدارس کارآمد سال دوم سال تحصیلی 1387-1388شماره 1 (پیاپی 5)

سال ۱۳۸۷ (۴)

  • -مدارس کارآمد سال اول سال تحصیلی 1386-1387 شماره 4
  • -مدارس کارآمد سال اول سال تحصیلی 1386-1387 شماره 3
  • -مدارس کارآمد سال اول سال تحصیلی 1387 شماره 2
  • -مدارس کارآمد سال اول سال تحصیلی 1386-1387 شماره 1

چکیده

تبلیغات

دوره دانش افزایی روشنفکری دینی در عصر حاضر (شناخت اندیشه های روشنفکرانه)
آشنایی با نرم افزار تحلیل داده های کیفی مکس کیو دی اِی MAXQDA
ویرایشِ زبانی (فنّی یا صوری، و نگارشی)، علمی و عملی
دومین همایش ملی «فرهنگ، رسانه و تحولات نسلی در ایران
تفسیر بالینی آزمون هوش وکسلر ۵ و مداخله در شاخص‌های آن
اسطوره‌شناسی یونانی و مدرنیته غربی
روش شناسی نقد نظریه
پژوهشگاه در شبکه‌های اجتماعی
© کلیه حقوق متعلق به پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی می‌باشد.
توسعه و طراحی: A.C.A CO