پیش بینی کننده های مصرف مشروبات الکلی در دانشجویان: فراترکیب مطالعات 2023-2020
آرشیو
چکیده
زمینه: دانشجویان دانشگاه جمعیتی در معرض خطر مصرف الکل با دسترسی محدود به مداخلات هستند. اگرچه شناسایی دانشجویان در معرض خطر و فراهم کردن شرایط کمک به آن ها همچنان چالش برانگیز است، شناسایی تعیین کننده های مصرف مبتنی بر رویکردهای شخص محور می تواند به شناسایی زیر گروه های دانشجویان با الگوهای استفاده پرخطر کمک کند. هدف: این پژوهش با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر مصرف الکل در میان دانشجویان، با تکیه بر شواهد تجربی از سال های 2020 تا 2023 صورت پذیرفت. روش: پژوهش حاضر به صورت کاربردی و کیفی طراحی شده و با روش فراترکیب انجام شد. پژوهش های بین المللی به روش کیفی و یا ترکیبی در پایگاه های داده Science Direct, Spiringer, Eric, Scopes, Emerald, Sage, PubMed, Taylor & Franci با کلید واژه های مصرف الکل و دانشجویان، الکل و دانشجویان، سوء مصرف الکل و دانشجویان، مصرف الکل و دانشجویان، روند مصرف الکل در بین دانشجویان، مصرف الکل و دانشگاه، نوشیدن الکل، نوشیدن الکل و خوابگاه دانشگاه مورد بررسی قرار گرفتند. 178 مقاله با استفاده از ابزار چک لیست محقق ساخته انتخاب شد که پس از ارزیابی معیارهای کتاب شناختی، روش شناختی و اطلاعات لازم مرتبط با نتایج، 50 مقاله نهایی انتخاب گردید. داده های کیفی به شیوه سنتز موضوعی و در قالب مقولات، مفاهیم و کدها تحلیل شده و با استفاده از نرم افزار MAXQDA 18 بررسی شدند. یافته ها: نتایج نشان داد پیش بینی کننده های روان شناختی، پیش بینی کننده های خانوادگی، پیش بینی کننده های تربیتی، پیش بینی کننده های اجتماعی و پیش بینی کننده های فردی مؤلفه های در ارتباط با مصرف الکل دانشجویان در شواهد تجربی بود. مقدار پایایی با شاخص کاپا (90/0)، ضریب هولستی (92/0)، پی اسکات (93/0) و آلفای کرپیندورف (95/0) مطلوب بود. همچنین مقدار شاخص CVR (بالای 42/0) و CVI (بالای 79/0) جهت بررسی روایی مدل از نظر خبرگان مورد تأیید قرار گرفت. نتیجه گیری: با توجه به نتایج طراحی مداخلات، برنامه ریزی و اجرای سیاست های آموزشی، درمانی و اجتماعی جهت کاهش مصرف الکل در دانشجویان ضروری است.Predictors of alcohol consumption in college students: A meta-synthesis of studies 2020-2023
Background: University students are a population vulnerable to alcohol use with limited access to interventions. Although identifying at-risk students and providing them with support remains challenging, identifying determinants of use based on person-centered approaches can help identify subgroups of students with high-risk use patterns.
Aim: This study aimed to identify factors affecting alcohol use among students, drawing on empirical evidence from 2020 to 2023.
Method: This study was designed in an applied and qualitative manner and was conducted using a meta-synthesis method. International studies were reviewed in qualitative or mixed methods in the Science Direct, Springer, ERIC, Scopus, Emerald, Sage, PubMed, Taylor and Francis databases with the keywords alcohol use and students, alcohol and students, alcohol abuse and students, alcohol use and students, alcohol consumption trends among students, alcohol use and university, alcohol drinking, alcohol drinking and university dormitories. 178 articles were selected using a researcher-made checklist tool, and after evaluating the bibliographic, methodological criteria, and necessary information related to the results, 50 final articles were selected. Qualitative data were analyzed using thematic synthesis in the form of categories, concepts, and codes and were reviewed using MAXQDA18 software.
Results: The results showed that psychological predictors, family predictors, educational predictors, social predictors, and individual predictors were components related to students' alcohol consumption in the empirical evidence. The reliability value with the kappa index (0.90), Holstey coefficient (0.92), Scott's p (0.93), and Krappendorff's alpha (0.95) was desirable. Additionally, the value of the CVR index (above 0.42) and CVI (above 0.79) was approved by experts to examine the validity of the model.
Conclusions: According to the results of the intervention design, planning and implementation of educational, therapeutic and social policies is necessary to reduce alcohol consumption in students.
تبلیغات
